Director- Ciotu Tatiana

Curriculum vitae 

Informaţii personale

Nume, prenume

Ciotu Tatiana

Data naşterii

08.06.1968

 Sex

Feminin

Adresă mun. Chișinău, str. Nicolae Titulescu 10 ap.41
Telefon Serviciu: 022554201 Domiciliu: Mobil: 069858997 Alte date de contact:

 

Fax
E-mail botanica.gradi96@gmail.com
Locul de muncă

pentru care candidează

Director, instituția preșcolară nr.96,

sect. Botanica, mun. Chișinău

Experienţa profesională

Perioada 1991-1992  – creșa-grădiniță nr.72, orașul Chișinău
Funcţia sau postul ocupat Educator
Principalele activităţi si responsabilităţi – Implementarea programei educaţiei preşcolare;

– Realizarea procesului educaţional cu copiii prin diferite tipuri de activităţi specifice; crearea mediul educaţional favorabil dezvoltării copiilor;

– Stabilirea relaţiilor de parteneriat cu familia şi personalul didactic.

Perioada 1992-2007 – creșa-grădiniță nr.96, orașul Chișinău
Funcţia sau postul ocupat Educator
Principalele activităţi si responsabilităţi – Implementarea Curriculumului educației copiilor de vîrstă preșcolară;

– Realizarea eficientă a obiectivelor curriculare, punînd accent pe diversificarea strategiilor educaționale;

– Formarea  și menținerea unei colaborări pertinente cu familia.

Perioada 2007- 2017– creșa-grădiniță nr.96, mun. Chișinău
Funcţia sau postul ocupat Director
Principalele activităţi si responsabilităţi – Asigurarea capacității organizaţionale a instituţiei.

– Organizarea, controlul, monitorizarea şi evaluarea activității întregului personal al instituţiei.

– Coordonarea acţiunilor de asigurare a calităţii procesului educaţional.

– Organizarea şi coordonarea parteneriatelor educaţionale cu diverşi agenţi educaţionali şi promovarea  imaginii instituţiei în comunitate.

– Asigurarea protecţiei copiilor faţă de orice formă de violenţă.

 

Educaţie şi formare
Perioada 1986 – 1991
Calificarea / diploma, obţinută Învățător de fizică și astronomie, specializarea Fizica și astronomia (diplomă seria YB – 1, nr.150456)
Domenii principale studiate / competenţe dobîndite – Fizica și astronomia;

– Pedagogia și psihologia școlară

Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare Institutul Pedagogic de Stat “ T. G. Șevcenco” din Tiraspol
Perioada 2008-2010
Calificarea / diploma, obţinută Master în Științe ale educației, specializarea Pedagogie generală (diplomă de master seria AMC nr.000000447)
Domenii principale studiate / competenţe dobîndite – Competențe de cercetare științifică;

– Competențe profesionale aprofundate în domeniul pedagogiei generale;

 

Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare Institutul de Științe ale Educației
Perioada 01.09.2014 – 24.06.2015
Calificarea / diploma, obţinută Educator în instituțiile preșcolare, diplomă nr.715129060106 din 03.07.2015
Domenii principale studiate / competenţe dobîndite – Pedagogie preșcolară;

– Educația timpurie și specificul învățării copiilor;

 

 

Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare Universitatea de Stat “Ion Creangă” din mun. Chișinău
Perioada 2020
Calificarea / diploma, obţinută Grad managerial II (doi)  , certificat seria CDMD nr. 000000614
Domenii principale studiate / competenţe dobîndite Atestarea la confirmarea gradului managerial

 

Gradul didactic / managerial deţinut Grad managerial II (doi),
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare DGETS mun. Chișinău
Perioada 2016
Calificarea / diploma, obţinută Grad didactic  II (doi), Ordinul nr. 1267 din 05.09.2016 al DGETS mun. Chișinău
Domenii principale studiate / competenţe dobîndite Atestarea la grad didactic
Gradul didactic / managerial deţinut Grad didactic II(doi)
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare DGETS mun. Chișinău
Perioada 2018 – 2019
Calificarea / diploma, obţinută Cursant la programul de formare profesională privind implimentarea documentelor de politică educațională pe dimensiunea Educație timpurie , Cadrul de referință, Standardele de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere până la 7ani, Curriculum pentru educația timpurie, cerificat nr.326
Domenii principale studiate / competenţe dobîndite – Educația timpurie și specificul învățării copiilor

– Dezvoltarea limbajului și comunicarea

– Incluziunea copiilor cu CES în educația timpurie.

Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare Ministerul Educației al Republicii Moldova
Perioada 24.02.2020
Calificarea / diploma, obţinută Cursuri de Formare continuă, Managmentul educațional, certificat seria CRP nr. 000078204
Domenii principale studiate / competenţe dobîndite – Dezvoltarea profesională

– Probleme actuale ale managementului educațional

– Psihopedagogie

– Tehnologii informaționale și Comunicaționale în educație.

Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare Institutul de Științe ale Educației
Perioada 12.12.2020
Calificarea / diploma, obţinută Cursuri de Formare continuă, Educație preșcolară timpurie, certificat seria CRP NR. 000087416
Domenii principale studiate / competenţe dobîndite – Didactica preșcolară

– Psihopedagogia învățământului preșcolar

Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare Instittutul de formare continuă
 

Aptitudini şi competenţe personale

Limba maternă română
Limbi străine cunoscute Rusă      
Excelent  
Bine
Competenţe şi aptitudini organizatorice – Competenţe manageriale dobîndite ca urmare a ocupării funcţiei de director;

– Respect şi consideraţie în relaţiile cu subalternii, colegii, copiii, părinţii /reprezentanţii legali ai acestora,

– Spirit de iniţiativă, diplomaţie, creativitate, sensibilitate, disciplină, responsabilitate,

– Rezistenţă la efort şi stres,

– Tendinţă spre dezvoltare profesională continuă.

 

Competenţe şi cunoştinţe de utilizare a calculatorului – Sisteme de operare Windows

– Microsoft Office ( Word, Excel, Power Point)

– Internet / Email

Alte competenţe şi aptitudini relevante funcţiei – de planificare, de organizare, de luare a deciziilor, analiză şi sinteză, de elaborare a documentelor, prezentare, instruire, motivare, mobilizare de sine şi a echipei, soluţionare de probleme, aplanare de conflicte, comunicare eficientă.